martes, 7 de junio de 2016

COMO ELABORAR TEXTOS DE LECTURA FACIL


 Esta es una guía breve para realizar textos fáciles de leer.
Con ella podrás hacerte una idea de las dificultades de muchas personas para acceder a los documentos escritos







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martes, 31 de mayo de 2016

6º Congreso TecnoNEEt 2010 - 25 años de integración en España


portada cartel En el año 2010 se cumplieron 25 años de desarrollo de la integración escolar en España. Esta fecha emblemática puede constituir un momento esencial para hacer un análisis de lo que ha supuesto el desarrollo de la integración escolar en nuestro país, de valorar si se han cumplido los objetivos que se pretendieron, en qué momento nos encontramos, cuál es nuestro sitio en Europa, por dónde estamos caminado, y en qué medida las tecnologías educativas han contribuido a la integración. 

Y tú, ¿qué puedes hacer? (Para el alumnado de Secundaria).

Maltrato entre iguales: vivir y convivir en la ESO





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jueves, 7 de abril de 2016

miércoles, 3 de febrero de 2016

La actuación ante el maltrato entre iguales en el centro educativo guía para el profesorado




La actuación ante el maltrato entre iguales en el centro educativo guía para el profesorado


                                                                                                                 

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Tratémonos bien. Guía para el alumnado de Primaria.




La violencia no resuelve los conflictos. Sólo crea conflictos nuevos.
                                                                                                                



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Acoso escolar: guía para el profesorado




 La guía que aquí se presenta, pretendiendo facilitar al profesorado y a las familias una serie de orientaciones para la atención al alumnado que está sufriendo acoso por otros escolares, de modo que aquellos puedan intervenir con eficacia en esas situaciones. Asimismo, es propósito el servir de ayuda a los centros educativos para prevenir y detectar este tipo de conductas






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Orientaciones para la prevención, detección y corrección de las situaciones de acoso escolar


                                                                                                                      

Esta guía pretende ser un recurso de utilidad para que los profesores y equipos directivos de los centros docentes no universitarios de la Comunidad de Madrid reflexionen, se impliquen y participen de forma activa y satisfactoria en la prevención y el diagnóstico educativo del acoso escolar y desarrollen estrategias de actuación ante situaciones de esta índole.





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Acodo escolar. Guía para padres y madres



El objetivo de esta guía es intentar responder algunas de las preguntas que padres y madres podemos tener acerca del acoso escolar, y ofrecer información sobre lo que necesitamos saber y qué podemos hacer para ayudar a vuestros hijos e hijas.
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Manual para un entorno accesible

Manual para un entorno accesible
Se trata de poner en marcha alternativas que puedan ser utilizadas por todos, intentando así conseguir una sociedad en la que los ciudadanos, sin exclusión, puedan desenvolverse de una manera autónoma y en completa libertad.
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martes, 2 de febrero de 2016

Guía de buenas prácticas.


Resultado de imagen de guia de buenas practicasUna guía con la que pretendemos que se conozca la realidad de las personas con discapacidad, promoviendo una imagen ajustada al común de la ciudadanía por lo tanto, sin prejuicios ni estereotipos








Abuso y Discapacidad Intelectual


 


Orientaciones para la prevención y la actuación

Manual para la prevención, detección e intervención de abuso o maltrato a personas con discapacidad intelectual. Autoría: Fundación Carmen Pardo Valcarce, Consejería de Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid y FEAPS Madrid. Publica: Consejería de Asuntos Sociales. Comunidad de Madrid

Abusos y discapacidad intelectual

Discapacidad Intelectual


Discapacidad Intelectual.
Este manual recoge aspectos importantes de la limitación cognitiva o Discapacidad Intelectual. Aspectos relativos a los conceptos teóricos más actuales, los métodos de evaluación frecuentemente utilizados o la respuesta educativa posible en nuestro Sistema Educativo actual. Un manual que intentando partir de la diversidad como fuente de aprendizaje tiene como objetivo ofrecer un punto de apoyo para familias o profesionales de la educación en lo que a la concepción de la Discapacidad Intelectual o a la atención educativa más adecuada se refiere.





Discapacidad intelectual


 
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 El presente Manual de Pautas de Intervención Psicopedagógica pretende ser una orientación acerca de la metodología a aplicar en el trato directo con los alumnos de
 un Centro de Educación Especial y con sus familias.



Manual de pautas de intervención psicopedagógica